jueves, 7 de septiembre de 2017

PRESENTACIÓN












Una de las grandes debilidades que presentan los estudiantes en la enseñanza – aprendizaje del inglés, es el uso de las estructuras gramaticales en los tiempos simples, desconocer cuándo se les habla en determinado tiempo verbal y aplicar el orden en la construcción de una oración, es una de las grandes complejos presentados por los estudiantes, de ahí  importancia de enseñar la gramática, porque les permite expresarse mejor gracias al dominio de las reglas de la lengua,  como es sabido esta se transmite a través de palabras y sistemas de sonidos y se representa mediante la escritura. De esta manera  se puede describir el lenguaje como un fenómeno concreto.

 A través de esta herramienta tic, se ofrece la oportunidad de adquirir, comprender y ampliar conocimientos básicos en gramática inglesa que contribuya a la construcción y facilidad de aprendizaje de esta lengua.














domingo, 3 de septiembre de 2017

ALBUM DE IMAGENES


ÁLBUM DE IMÁGENES

Imágenes en los tiempos verbales pasado, presente y futuro en ingles.
















FUTURO SIMPLE


FUTURO SIMPLE 

En este tiempo empleamos el auxiliar (WILL) y el verbo en infinitivo. El orden en estas oraciones es:


FORMA AFIRMATIVA


SUJETO + WILL + VERBO + COMPLEMENTO



I        will    travel to London:           yo viajaré a Londres
You   will    go to the concert:          tu irás al concierto
He     will    make a pie:                    él hará un pastel
She    will   dance in the party:          ella bailará en la fiesta
It        will    catch the butterfly:        eso atrapará una mariposa
We     will    drink the apple juice:     nosotros beberemos jugo de manzana

They  will     buy a book:                  ellos comprarán un libro

FORMA NEGATIVA

SUJETO + WILL NOT/+ VERBO + COMPLEMENTO


I        will not(won’t)    go to Bogota:           yo no iré  Bogotá
You   will not(won’t)    eat breakfast:          tu no desayunarás
He     will not(won’t)    do the homework:   el no hará la tarea
She    will not(won’t)   dance in the party:    ella no bailará en la fiesta
It        will not(won’t)    catch the bat:           eso no atrapará el murcielago
We     will not(won’t)    do the dishes:           nosotros no lavaremos los platos
They  will  not(won’t)    read a book:            ellos no leerán un libro 

Nota: La forma abreviada de WILL NOT es WON’T. 


FORMA INTERROGATIVA


  WILL +SUJETO + VERBO + COMPLEMENTO ?


Will   I        eat dinner?             cenaré yo?
 Will you    work?                     trabajarás?
Will   he      do the homework:   hará el la tarea
Will   she    sing in the party?    cantará ella en la fiesta
Will   it        catch the bat?           atrapará eso  el murcielago
Will   we     watch t.v?             veremos televisión?
Will   they   send an e-mail?        enviarán ellos un correo electrónico?





PRESENTE SIMPLE



EL PRESENTE SIMPLE
THE SIMPLE PRESENT

 El presente simple lo empleamos para hablar de  rutinas, acciones cotidianas, deseos y emociones la estructura para este tiempo es la siguiente:

FORMA AFIRMATIVA
AFFIRMATIVE FORM

SUJETO +  VERBO + COMPLEMENTO
  
I eat an apple : yo como
You drink milk: tu bebes leche
They write a : ellos escriben un poem

Nota: Al verbo en las terceras personas (he, she, it) se le agrada una (s) veamos:

He playthe guitar: el toca la guitarra
She Works here: ella trabaja aquí
It (cosa, animal) burst the ball: rompe el balón

  • ·         Si el verbo termina en s, sh, ch, x, o, z. agregamos (es).

 Kiss – kisses/ Watch – watches /Wash – washes/Mix – mixes/Go – goes
  • ·         Si el verbo termina en ( y) precedida de consonante, la (y) se cambia por (ies)
  • ·         Si el verbo termina en vocal precedida de consonante agregamos solo (s)



FORMA NEGATIVA
NEGATIVE FORM
La estructura en la forma negativa es:

SUJETO + AUXILIAR (DO- DOES)  + NEGACION + VERBO + COMPLEMENTO

do not play tennis : yo no juego tenis
You do not play tennis: tu no juegas tennis
We do not play tennis: nosotros (as) no jugamos tennis
They do not play tennis: ellos(as) no juegan tennis

·         Para las terceras personas (he, she, it) empleamos el auxiliar does.

He does not play football: el no juega fútbol
She does not drink beer: ella no bebe cerveza
It does not live there: eso no vive allí

FORMA INTERROGATIVA
QUESTIONS

La estructura para hacer una pregunta es:

AUXILIAR (DO- DOES)  +  VERBO + COMPLEMENTO ?

Did I work? trabajo yo?
Did you work? trabajas tu?
Did he work? trabaja el?
Did she work? trabaja ella?
Did It work? trabaja eso?
Did we work? trabamos nosotros (as)?
Did they work? trabajan ellos (as)?

EL PASADO SIMPLE


EL PASADO SIMPLE
THE SIMPLE PAST

El tiempo Pasado Simple (también denominado Indefinido) se utiliza para expresar acciones que comenzaron y terminaron en el pasado. Observa que este tiempo verbal utiliza el auxiliar DID (pasado del verbo to do) tanto para la forma negativa como para la interrogativa. La contracción negativa (o forma corta negativa) es DIDN'T (did not).
FORMULA DEL PASADO SIMPLE 

subject + 2
1
  2  
3
go
went
?


Affirmative
Negative
Interrogative
went
didn't go
Did I go ?
You went
You didn't go
Did you go ?
He went
He didn't go
Did he go ?
She went
She didn't go
Did she go ?
It went
It didn't go
Did it go ?
We went
We didn't go
Did we go ?
You went
You didn't go
Did you go ?
They went
They didn't go
Did they go ?


Affirmative
subject + 2
I went to New York - Fui a New York
He went to New York El fue a New York
Negative
subject + didn't + 1
I didn't go to New York No fui a New York
He didn't go to New York El no fue a New York
Interrogative
Did + subject + 1 ?
Did I go to New York? - ¿Fui a New York ?
Did he go to New York? ¿Fue él a New York?




Past tense of regular verbs
Pasado de verbos regulares



sábado, 2 de septiembre de 2017

VIDEO FUTURO SIMPLE

VÍDEO FUTURO SIMPLE:



Explicación del futuro simple con  Will.



                 

VÍDEO EL PASADO SIMPLE

VÍDEO PASADO SIMPLE:


Explicación del pasado simple en ingles.


                        

Una de las grandes debilidades que presentan los estudiantes en la enseñanza – aprendizaje del inglés, es el uso de las estruc...